2019年5月6日，双体系创始人、深圳壹联信息科技有限公司副总裁、双体系高级顾问吕永生老师来到移通学院双体系进行为期三天的教学指导工作。吕老师参加了山西交换生授牌仪式、分别与双体系技术教师、第十六期项目部学员、项目开发中心学员进行专项交流，并为双体学员带来了一场精彩的项目指导课程。

山西交换生授牌仪式

5月6日下午，吕永生老师参与晋渝双体交换生授牌仪式，亲自见证了周伟老师为山西十二位小伙伴授牌，他们也正式成为移通双体系的一员。吕老师为他们鼓掌并送上衷心的祝福，愿他们在新的环境下，加油学习、砥砺前行。

双体系技术教师团队交流

5月6日晚，吕永生老师与双体系技术教师团队就软件技术教学、技术比赛、技术课程更新等方面进行交流。

专题讲座

5月7日，吕永生老师结合十六期学员职业生涯规划方向进行专题讲座，讲座分为需求分析、前端开发、后端开发及测试与实施四大主题，十六期学员根据自身未来发展方向选择相应的主题进行学习。

在需求分析专题讲座中，吕永生老师用格力空调安装收费和大卡车运输的案例，为学员们讲解了什么是需求分析——即开发人员经过深入细致的调研和分析后，准确理解用户和项目的功能、性能、可靠性等具体要求，再将用户非形式的需求表述转化为完整的需求定义，从而确定系统必须要做什么的过程。

在前端开发专题讲座中，吕永生老师告诉学员们：前端入门很简单，但深入更难。他强调学好前端需要较强的沟通能力、广泛的知识面，同时也告诉学员们，敲代码写程序与做人是一样的道理，不能只有表面功夫，实际才是最重要的。

针对后端开发专题，吕永生老师以项目代码的高效性为例引入课题，他为学员们介绍了html、css、js、web端中jsp、servlet、jdbc、数据库，再为学员们详细的介绍了MVC，spring、springboot等框架知识，同时对学员们在后端学习中的疑问进行了答疑解惑。

对于有意向从事测试或实施方向的学员，吕永生老师运用思维导图全面的为他们讲解软件实施与运维中的整体流程，也具体的介绍了测试实施中的工作分工情况。他建议有意从事测试实施方向的学员，可网上学习并熟练使用office，并寄语学员们：必须克服懒惰、畏惧的心理，要勇敢的去探索那些你未知的领域。

项目指导

目前十六期学员及项目开发中心学员正在积极备战2019中国大学生计算机设计大赛，5月8日上午，吕永生老师选取了部分参赛作品进行一对一指导，对学员们的作品提出针对性的修改意见：其内容要进行排布，ppt要干脆精练，减少不重要的地方，着重突出亮点。作品自动分类回收垃圾要实现智能分类，亮点放到前面，才更紧凑等。

技术公开课

5月8日下午，吕永生老师技术公开课在双体系项目二部教室举行。课程开始，吕永生老师以学员的作品《宠物森林》为例，便带着学员们从作品代码入手，他提出代码的书写规范、命名规范以及注释规范等问题。还提议学员们在将来的学习中进行分类，达到条理性学习和分块学习。本次的公开课吕永生老师与往日不同，他用学员作品与自身的幽默相结合的方式，使得课堂更加具有趣味性。学员们也乐于参与其中，也对课堂所讲的知识了解得更多，更深。

双体系教师反馈交流会

5月8日16时，双体系教师反馈交流会在会议室举行，吕永生老师就与学员沟通交流、项目指导等过程中发现的问题进行集中反馈，就引导学员重塑技术学习信心、软件技术教学课后学生辅导、双体课程微创新等方面提出自己的见解。最后周伟老师希望双体系全体教师高度重视此次反馈交流会，将吕老师提出的意见落实到今后的教学工作中。

此次交流活动时间虽然短暂，但无论是专题讲座还是项目指导等都让十六期的学员受益匪浅。与此同时，十六期学员们也会更加全身心的投入学习，慢慢地沉淀自己，让未来的自己变得更加优秀。

（双体系）